Introducción

La narración

La necesidad de contar historias tiene una larga tradición escrita de más de 5000 años; sin embargo, es una práctica bastante más antigua que probablemente acompañó al ser humano desde su nacimiento. Esta ancestral práctica cultural permitió el desarrollo de la vida en sociedades, a tal grado que nos hemos acostumbrado a incluirla en nuestras conversaciones cotidianas sin detenernos a reflexionar en ella.

Por eso, ante la dificultad de distinguir su presencia, nos enfocaremos en reflexionar sobre sus componentes que nos permitirán definirla. La narración es una sucesión de acontecimientos, en donde le ocurre “algo” a “alguien”. Es la expresión de un evento, organizado de una determinada forma, en donde uno o varios sujetos se transforman, a partir de una secuencia de acontecimientos, siempre vertida por una voz. En este sentido, debemos aclarar que esta modalidad discursiva está presente tanto en el ámbito cotidiano y real, como en el ficticio.

Dentro de una historia dirigida por un narrador, los personajes se desplazan a través de una sucesión de acontecimientos, mismos que son relatados por la voz narrativa al mando de los hechos; en algún momento de la historia, hay un suceso que transforma la ruta de los acontecimientos; todo esto ocurre necesariamente en unas coordenadas espaciales y temporales que el narrador puede explicitar o no, pero siempre existen de manera literal o sugerida. Veamos brevemente en qué consiste cada elemento:

• Narrador:
• Historia:
• Estructura narrativa:
• Tiempo:
• Espacio:
• Personajes o personas:

Narrador:

Es la instancia que cuenta el hecho; se le considera un filtro a través del cual se conocen los sucesos y las características internas y externas de los implicados en el hecho. Una narración puede estructurarse en distintas personas gramaticales —primera, segunda y tercera persona del singular o plural—. Esto es importante precisarlo, pues a partir de la identificación de la persona gramatical podemos profundizar más en la objetividad o subjetividad de la narración; es decir, si lo que se nos está contando es más creíble o no, más emotivo y menos racional o más impersonal y real, según la calidad de la narración y la cercanía que el narrador tiene respecto con los hechos que refiere.

Historia:

Es aquello que se relata; generalmente, es fácil identificarla, mediante la generalización de los hechos, respondiendo la siguiente pregunta: ¿qué se cuenta? No es necesario hacer descripciones detalladas, sólo se necesita ceñirse a los acontecimientos; por ejemplo, en una novela, esta pregunta se debe responder con uno o dos párrafos; la generalización es muy importante para poder recuperar la esencia del asunto que se narra. Es importante considerar que los acontecimientos narrados forzosamente plantean un elemento trasformador de las circunstancias y de los personajes que las ejecutan, pues, de otra manera, no sería válida ni relevante la narración de una historia donde no suceda nada. En resumen, hay una relación causa-efecto indisociable en todo texto narrativo.

Estructura narrativa:

La forma de relatar un acontecimiento se puede lograr de distintas formas, según la pericia del narrador. Existen diversas estructuras narrativas que tienen finalidades estéticas peculiares, sobre todo, en la literatura y el cine, pero es conveniente considerar las siguientes para fines académicos:

a) Estructura cronológica o lineal: Son las historias que obedecen a un orden natural, como lo planteó Aristóteles: hay un comienzo del asunto, luego, un desarrollo del asunto y, finalmente, el cierre o conclusión del asunto. Veamos el esquema siguiente:

b) Estructura in media res: Con esta locución latina, que significa “a la mitad del asunto, cosa o situación”, se les conoce a las estructuras narrativas que no comienzan de forma clásica; por el contrario, alteran el orden lineal de un hecho y lo inician, aproximadamente, a la mitad de la historia, en un punto estresante del relato, llamado clímax. Observemos el siguiente esquema:

c) Estructura in extrema res: Esta locución latina significa “al final del asunto, cosa o situación”. Así se catalogan a aquellas estructuras narrativas que inician cuando la historia ya está por cerrarse. Lo interesante de esta forma de organizar los hechos narrativos es que ya “casi” todo está hecho, de lo que se trata es de conocer cómo fue que los implicados en el asunto llegaron hasta ese punto, en el que, generalmente, no hay retorno.

Ahora bien, es importante señalar que determinadas estructuras narrativas tienen mayor auge según la época histórica a la que pertenezca la creación del relato. Un ejemplo es el entorno actual: la narrativa busca muchos recursos para hacer menos predecibles las historias; por ello, los textos con estructuras no lineales son preferidos en el medio artístico, aunque las historias cronológicas siguen vigentes en ciertos soportes audiovisuales y escritos (Hernández, 2016).

Tiempo:

De forma muy sintética, pues es un tema complejo dentro del análisis narrativo, el tiempo de una historia se divide en dos tipos:

a) Tiempo interno —duración—: Es la imitación temporal, respecto con la duración del acontecimiento narrado, en términos reales. Por ejemplo, “Él nació, creció, amó y, finalmente, murió a los 60 años”. Esta frase encierra, en términos imitativos de la realidad, 60 años, pues va desde el nacimiento hasta la defunción del sujeto.

b) Tiempo externo —contexto—: Se refiere al contexto histórico, situacional y cultural en donde ocurren los hechos narrados.

Espacio:

Es el marco topográfico en donde ocurren los acontecimientos. Según el tipo de texto narrativo, puede ser real, figurado, cerrado, abierto, entre otras muchas posibilidades.

Personajes o personas:

Se les denomina personajes a los ejecutantes de las acciones relatadas por el narrador, cuando el hecho narrado es ficticio, como en el caso de las obras literarias, como cuento, novela, mito, etc. En cambio, al tratarse de un hecho de la vida real, se llaman personas a los ejecutantes de las acciones, pues el relato no tiene finalidades estéticas, sino fines ilustrativos o prácticos; por ejemplo, la crónica de un evento político o dentro de una exposición en un caso judicial, las personas implicadas en la narración de un hecho.

Asimismo, los personajes tienen una dimensión física —prosopografía— y además una construcción psicológica o de carácter —etopeya—. Según cada tipo de texto narrativo, estas dimensiones físicas y de carácter son de mayor o menor complejidad; por ejemplo, en una novela, encontraremos mayor hondura psicológica en un personaje que en un cuento, dada la extensión y profundidad con la cual el narrador expresará los hechos; en una nota breve sobre un acontecimiento actual en un periódico en línea, la magnitud con la cual se presentarán a los implicados en el suceso será mucho menor, en relación con una biografía sobre un destacado personaje histórico.

Argumentación

Por su parte, los textos argumentativos se centran en que nuestro interlocutor considere o apoye nuestras opiniones, juicios valorativos, posturas ideológicas, perspectivas estéticas, en fin, nuestro punto de vista respecto con una determinada realidad (Hernández, 2016); para ello, la argumentación debe echar a andar una compleja maquinaria de recursos estrechamente vinculados con la estructuración del pensamiento crítico.

Lo anterior resulta una necesidad en esta modalidad discursiva, pues, a diferencia de otras formas textuales estudiadas, la argumentación requiere del análisis para apoyar la postura del locutor o enunciador; esto sólo sucede si la opinión o postura, respecto con esa parcela de la realidad de la que opinamos, está apoyada en hechos verídicos, en la exposición pertinente de informaciones, la narración de una historia ilustrativa, la descripción de un fenómeno, los datos consultables y fidedignos, la exposición de las voces de una o varias autoridades intelectuales o teóricas en la materia tratada, la sabiduría popular respaldada de ejemplos y la información expuesta por medios de comunicación serios y con credibilidad comprobada. A estos apoyos se les denomina argumentos (Hernández, 2016). Los elementos que constituyen la estructura de la argumentación se muestran en el siguiente esquema:

Elementos del texto argumentativo

Marco Tesis Argumentos Garantía o
regla general Fuente Calificador Reserva

En conclusión, la exposición, como modalidad discursiva, está presente dentro de otras estructuras discursivas más complejas; un ejemplo de ello es la argumentación, pues para defender cabalmente una postura se requiere mostrar los componentes de cierta realidad, hecho, idea o concepto. Por tanto, en el mundo académico y profesional, es común encontrar textos que combinan las diversas modalidades discursivas, a favor de un proyecto de escritura más amplio. Por ello, no debemos extrañarnos si en una novela encontramos la exposición de un tema, hecha por un personaje o por el narrador mismo, aunque su modalidad discursiva mayor sea la narración.